学前教育五大领域有哪些(科目和主要内容是什么)
芒夏柳 • 2022-10-30 20:20:03 • 5819次 • 热点
创新的学前教育理念兴起,幼儿园教学内容发生改变,以往的算数、识字、拼音都不是主要的教学内容,幼儿家长的焦虑也随之增加,幼儿园这些常规的内容都不教,那孩子一天到底都在学什么呢?
户外游戏教学
教育部严令幼儿园防止小学化倾向,不以拼音、识字、奥数、书写等内容进行教学活动,在幼儿园里主要培养孩子良好的行为习惯,培养孩子生活的自理能力,独立做事及动手能力,还要激发孩子的求知欲,培养孩子的学习能力和学习兴趣,这才是教学的目标。
户外体能锻炼
《幼儿园教育指导纲要(试行)》将幼儿园的课程分为五大领域,分别是健康、艺术、语言、社会和科学,在这些领域中会下设许多课程,让孩子学到方方面面的知识,比如:
一、社会
涉及到人际交往,彼此之间相互打招呼,给孩子营造良好的礼貌环境,懂得社交礼仪,还可以与环境互动,认知学习,认识红绿灯、斑马线、小汽车等,在游戏过程中对孩子进行安全教育。
体适能认知图案
二、语言
让孩子们学一些简单的儿歌、诗歌,并能用语言表达自己内心的想法等。
三、科学
经常会带孩子做一些有趣的科学小实验,让孩子明白什么是物体的沉浮,什么是溶解,什么是三原色。
还会带孩子一起观察动植物每天的变化,用泥沙堆砌出心中想像的城堡,不断发现,不断思考,保持孩子对事物的好奇心。
动手能力UP!UP!UP!
四、健康
让孩子参与到有趣的户外游戏活动,分区域锻炼孩子的体能,在游戏的过程中不仅能够让孩子形成勇敢、坚持、自信的良好品格,也让孩子身体得到了全面发展。
场地功能化分区
五、艺术
让孩子在美与艺术熏陶中,能唱能跳能画,用各种方式表达自己,潜移默化地培养幼儿的审美,启发孩子,激发孩子的想象力。
由此看出,幼儿园并不是什么都不教,而是依据幼儿的生活习惯,及年龄特点,将知识和规则融入到游戏活动当中,培养幼儿良好的习惯和思维方式。
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